Педагог по изодеятельности
История карандаша
Консультация «Пуантилизм — рисование ватными палочками вместе с детьми»
Лэпбук «10 способов рисования животных»
Предлагаю вашему вниманию лэпбук по ИЗО деятельности. Тема лэпбука «10 способов рисования животных». Существует множество способов рисования животных, я выбрала наиболее интересные и увлекательные для детей. Кроме увлекательного рисования, я предлагаю дидактические игры, которые заинтересуют и увлекут детей к познанию о животных. На первой страничке лэпбука я предлагаю первый способ рисования «валенком». В кармашке валенка лежат образцы с изображениями животных, которых можно нарисовать, с помощью шаблона «валенка». «Нарисуй по этапам» — этот способ рисования я собрала в книжку, детям удобно рассмотреть, выбрать любое животное и повторить по этапам весь рисунок. В кармане «ладошка» разместился способ рисования пальчиками. Карточки с изображением животных, нарисованные таким способом, дают детям возможность изобразить животного разными пальчиками рук от большого до мизинца. Следующая страничка лэпбука состоит из трёх карманов цветных карандашей. В каждом кармане «карандаш» лежат карточки образцы. В зелёном кармане «карандаш» два способа: рисование по клеточкам и «кудряшки завитушки». В красном — способ рисование штрихами, а в голубом — способ рисование «капелькой». Все способы увлекательные и интересные для детей. Далее страничка игровая. На этой странице разместились дидактические игры такие, как «Запутанные картинки», «Кто пасётся на лугу», «Чей хвост?». В продолжении лэпбука я предлагаю следующие способы рисования: рисование по клеточкам, по цифрам и рисование геометрическими фигурами. На этой же странице дети могут воспользоваться «волшебным» маркером, благодаря которому можно нарисовать один рисунок, а потом стереть и снова получить изображение другого животного. А из геометрических фигур можно составить, обвести и получить любого животного, изображенного на карточке. На последней страничке лепбука детям предлагается увлекательная дидактическая игра «Угадай чья тень». На картах изображены силуэты лесных и домашних животных. Дети должны определить и угадать какое животное живет в лесу, а какое на ферме. Конечно, я постаралась добавить материал по ознакомлению с окружающим миром ведь без него в рисовании никуда.
.
Консультация «Бело — синее чудо» — ГЖЕЛЬ
презентация
Экологическое воспитание средствами изобразительной деятельности
презентация
Уроки рисования
НА ЧЁМ МОЖНО РИСОВАТЬ |
ЧЕМ МОЖНО РИСОВАТЬ |
БУМАГА |
Мелки, краски, гуашь, акварель, пастель, фломастеры, карандаши, уголь, тушь; кисти различных номеров, спички с заострённым концом, палочка, палец, тампоны, щётки… |
ТКАНЬ (сухая и сырая) |
Карандаш, краски, мел, фломастеры, маркеры, кисти, тампон… |
СТЕКЛО, ПЛАСТИК |
Гуашь, водоэмульсионка, маркеры. |
ДЕРЕВО |
Роспись: гуашь, водоэмульсионка. |
НА СНЕГУ |
Подкрашенная вода, палочки. |
КЕРАМИЧЕСКАЯ ПЛИТКА |
Гуашь, водоэмульсионка, маркер; кисти, палочки, пальцы… |
НА АСФАЛЬТЕ |
Мелки, листья, вода, песок, уголь, печатки, краски |
НА ПЕСКЕ |
Вода, крашенный песок; палочки, камешки. |
НА КАМЕШКАХ |
Гуашь, масляные краски; кисти, палочки. |
НА ВОДЕ |
Подкрашенная густая краска; листья |
просмотр
Лепка «Веселый клоун»
Снежные игры


















