Группа №4
Родительское собрание в подготовительной группе
В начале сентября в группе №4 состоялось родительское собрание в форме деловой игры на тему: «Готов ли ваш ребёнок к начальной школе?». Задачи которого были: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; формирование активной педагогической позиции родителей, вооружение родителей знаниями и умения и по данной теме.
Собрание прошло в теплой и доверительной обстановке. Родители одобрили систему работы ДОО и поддержали планы на будущее.В игровой форме родители рассуждали, что для них значит 1 сентября, а также, что они считаю главным показателем успешной подготовки ребёнка к школе. Участники собрания делились историями из жизни, связанные с детьми данного возраста. Родителям были даны несколько советов и предложены памятки «Что необходимо знать и уметь ребёнку в начальной школе». Родителям также напомнили о необходимости носить медицинские маски и соблюдать эпидемиологические требования, родителям по данной теме были представлены памятки «Сделайте прививку, защитите себя и своих близких от Covid19».
воспитатель Шевелева Г.Р.
Эксперименты — веселые моменты
Последние тёплые деньки в саду не прошли просто так. В подготовительной группе №4 дети ставили эксперимент с водой. По ходу эксперимента дети вспоминали основные свойства воды, наполняя при этом. различные емкости. С удовольствием растворяли краску, смешивали разные цвета, получали новый цвет. Дошколята умело сделали мыльные пузыри, а затем провели опыт со стаканом «непроливайкой». Эксперимент с цветной водой ребят очень удивил. В заключительном эксперименте попытались сделать жидкую мятную пасту из жевательной резинки. Дети испытали радость от новых открытий, и узнали для себя что-то новое.
воспитатель Шевелева Г.Р.
.
Краски лета
Кто из нас в детстве не рисовал на асфальте мелом? Наверное не найдется ни одного такого человека.Жаркая летняя погода рождает яркие детские идеи и стимулирует творческую активность. Поэтому наши ребята с удовольствием рисуют цветными мелками прекрасные летние образы. А с одной из совместных творческих работ мы приняли участие в городском конкурсе «Краски лета» и теперь с нетерпение ждем результатов. Дети довольны, а красочные рисунки украшают путь к детскому саду и радуют не только наших детишек но и взрослых.
воспитатель Шевелева Г.Р.
«Подарок»
Наступило долгожданное лето, а с ним пришел и праздник «День защиты детей». К этому празднику наши дети получили замечательный подарок. На нашем участке в детском саду появились отличные постройки – корабль и самолет. Они просто как настоящие! Вы можете убедиться сами, посмотрев на фото. И эти чудесные постройки сделал для детей мастер своего дела, у которого по истине «золотые» руки и доброе сердце. Это наш родитель Зверев Сергей Алексеевич. От имени детей, их родителей и воспитателей, хочется выразить огромную благодарность Сергею Алексеевичу за подарок для всех нас и пожелать ему крепкого здоровья и творческих успехов! Спасибо!
Воспитатель Шевелева Г.Р.
Знакомим детей с ПДД
В практику дошкольных учреждений в настоящее время вошли программы по основам безопасности жизнедеятельности детей, направленные на формирование у малышей навыков правильного поведения на дорогах, в транспорте. Уже во второй младшей группе (от 3 – 4 лет) стоит задача: «Совершенствовать умение ориентироваться в помещении и на участке детского сада. Учить различать проезжую часть дороги, тротуар; понимать значение зелёного, жёлтого, красного сигналов светофора».
У нас в группе есть весь необходимый материал по ПДД. Мы знакомим детей с различными видами транспорта через рассматривание иллюстраций и картин («Транспорт», «Улица города», «Дети и дорога»), проводим беседы («Как пройти через дорогу», «Знакомство с дорогой и её частями»), читаем стихи и рассказы, загадываем загадки о транспорте, знакомим с минимумом жизненно необходимых дорожных знаков: «Дети», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Место остановки автобуса», «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания». Полученные знания дети используют в игре: макси-пазлы «Специальная техника», «Собери знак», «Домино», «Собери машинки».Играя, дети быстрее усваивают правила дорожного движения и культурного поведения.
воспитатель Шевелева Г.Р.
.
«Хорошо у нас в детском саду»
Чтобы закрепить знания детей о детском саде, умение ориентироваться в некоторых помещениях, я предложила малышам отправиться в путешествие по детскому саду. Первый кабинет, который мы с детьми посетили, был медицинский. Нас встретила медицинская сестра Рацлаф В.А. она показала, где хранятся медикаменты, витамины, как обрабатывать рану, где она измеряет рост детей, взвешивает их. Когда мы вышли в коридор, то почувствовали, как вкусно пахнет. Не трудно было догадаться, что рядом кухня. Войдя в кухню, мы увидели шеф-повара Панюшеву Л.А. Она большой поварешкой размешивала готовящийся обед. Дети с удивлением рассматривали огромные плиты, большие-большие кастрюли и другой кухонный инвентарь. Повара наши старательные, умелые, готовят нам вкусную пищу. Мы с детьми поблагодарили и обещали съедать все-все, что они готовят для нас. А потом мы пошли в прачечную. Прачка Орехова В.П. показала детям, где стирает на большой машинке белье, где гладит постельное белье, фартуки, халаты, скатерти, полотенчики. Мы в свою очередь пообещали помогать ей. Каким образом? Да просто лучше мыть руки после прогулки, кушать аккуратно, чтобы не пачкать салфетки. Детям было все интересно, они узнали много нового и поучительного!
воспитатель Шевелева Г.Р.
.
«На лесной полянке»
С наступлением осени мы познакомили детей с таким природным явлением, как листопад. Читали им стихи И.Бунина «Лес точно терем расписной…», В.Лунина «Осинку окрасила осень» и другие. Во время прогулок продолжаем обращать внимание детей на красоту осенних деревьев с желтыми, красными, оранжевыми листьями; собираем букеты из разноцветных листьев, слушаем, как они шуршат под ногами. А когда был дождь, и на прогулку не смогли выйти, мы решили заочно «посетить» нашу березовую рощицу. Всей группой мы пришли в спортивный зал. Здесь мы с ребятами переходили через «лужи» после дождя по мостику (ребристой дорожке), прыгали с «кочки на кочку» (из обруча в обруч) и, наконец, очутились в «роще». Все вместе собирали разноцветные листочки и играли с ними в игру «Мы осенние листочки». Весело и задорно играли дети в подвижные игры: «Зайчики и лисичка», «Огуречик». Наша «прогулка» прошла великолепно, дети остались довольны.
воспитатель Шевелева Г.Р.
День флага
В минувшую среду вся страна отмечала день Российского флага, и наши детки не остались безучастными к этому событию. Наша группа совершила небольшую экскурсию к флагу, который размещен у центрального входа в детский сад. Дети познакомились с Российским флагом, изучили его цвета. По возвращении в группу мы послушали гимн России в исполнении детского музыкального ансамбля «Непоседы», построили башенки из конструктора в цветах триколора, а в заключение мероприятия каждый ребенок создал своими ручками свой собственный Российский флаг, используя для этого бумажные салфетки, клей и краски. Ребята остались довольны!!
воспитатель: Шевелева Г. Р.
Мы со спортом дружим!
Не смотря на свой юный возраст, наши детки очень дружны со спортом! Недавно мы с ними совершили увлекательное путешествие на Островок здоровья, где детки узнали много нового и интересного о спорте, отгадывали загадки, приняли участие в веселой эстафете (в которой конечно же победила дружба), попробовали себя в роли хоккеистов и спасли «Ленивый обруч» от поломки. Во время мероприятия царила дружеская атмосфера и всеобщее веселье. Все детки остались довольны и до конца дня еще делились с нами своими впечатлениями!!
воспитатель: Шевелева Г. Р.
Пасха красная
19 апреля наши дети ходили в ДК на праздник «Пасха- красная». Праздник был приурочен к христианскому празднику Пасхи. Там мы посмотрели постановку сказки «Царевичи», мультфильм, выступления детей разных детских садов, где они читали стихи, пели песни. Наши воспитанники приняли участие в выступлении и показали танец с цветами. Ребятам очень понравился праздник, делились впечатлением об увиденном.
воспитатель Шевелева Г.Р.
Весна- красна
С наступлением весны наши дети посетили в ДК «Россия» праздник «Весна красна». Это праздник был посвящён православному празднику Светлой Пасхи. В фойе дворца нас встретили ведущие в красивых праздничных сарафанах. Они поздравили нас всех с Великим праздником. Праздник проходил в форме игры, с детьми были проведены такие игры — соревнования как: «Укрась дерево», «Испеки куличик», «Перенеси яйцо», «Угадай загадку». Ребёнок, который отгадал загадку получал шапку петушка, в них они танцевали. Дети посмотрели мультфильм про Лунтика. Было очень весело и интересно. Дети остались довольны праздником.
Воспитатели:Шевелева Г.Р.
«Весенняя театралия»
16 апреля наша группа посетила региональный фестиваль детских театральных коллективов «Весенняя театралия». В этом мероприятии принимали участия коллективы детских садов в том числе и наш. Наши дети показали сказку и заняли второе место. Ребятам очень понравилось выступление. Молодцы!!!
Воспитатель: Шевелева Г.Р
«Мы на празднике Зимы»
В декабре мы с детьми посетили праздничное развлечение, посвященное Зиме и встрече Нового года, которое для нас организовали работники ДК «РОССИЯ». Обаятельная ведущая-сказочница, в красивом праздничном костюме, рассказала детям о традициях празднования Нового года. Она внесла в красивой золотистой упаковке коробку, в которой находились Новогодние игрушки. Дети по очереди доставали их из коробки, а они — «оживали». Это были Петрушка, Снежинка, Гномик. Эти сказочные герои проводили с детьми интересные весёлые игры и эстафеты: «Передай конфету», «Узнай, у кого снежок», «Эстафета с колокольчиками», Вымети веником весь мусор» (чтобы встретить новый год в чистоте). На дискотеке «Соберись к снежинке», все дети весело и задорно танцевали со Снежинкой и со снежками. С окончанием музыки дети быстро собирались к Снежинке. С огромным удовольствием дети играли с героями праздника в подвижную игру «Узнай, кто под платком». Счастьем и радостью светились глаза у детей. По окончании развлечения с детьми был проведён мастер-класс по изготовлению новогодней игрушки-гномика. Праздник был очень весёлым, интересным и познавательным!
Хочется выразить огромную благодарность организаторам праздника и пожелать им здоровья, отличного настроения, творческих успехов!
воспитатель Шевелева Г.Р.
«Мы на улице нашего города»
В октябре мы с детьми совершили небольшое «путешествие» по улице Отрадная от гимназии до перекрёстка с улицей Первомайской. Около гимназии понаблюдали с детьми, как школьники переходили дорогу по пешеходному переходу «зебре», обратили внимание детей на «лежачего полицейского», рассказали о его назначении. Закрепили с детьми части улицы — машины движутся по проезжей части, а пешеходы идут по тротуару. Понаблюдали за движением транспорта, определили виды транспорта. Отметили, что движение на этом отрезке улицы двустороннее. На перекрёстке наблюдали за особенностями движения транспорта, закрепили правила передвижения пешеходов с помощью светофора, называли значение сигналов светофора. Дети называли и объясняли дорожные знаки, которые встречали по пути следования: «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка автобуса», «Въезд запрещён». Хочется надеяться, полученные знания дети будут применять в реальной жизни!
Воспитатели: Шевелева Г.Р..
Летняя прогулка в сквере
Сотрудники библиотеки филиала №1 организовали в сквере Победы летний читальный зал под открытым небом с выставкой детской литературы – книг и журналов о природе. Наша группа посетила сквер Победы и приняла участие в увлекательном путешествии на тему «Родной природы очарование». Дети отгадывали загадки о растениях и кустарниках, растущих в нашем городе и сквере. Активное участие дети принимали и в играх: «С какого дерева листок», «Найди пару» (по семенам и листьям определяли названия деревьев и кустарников). Вспомнили дети и животных, которые живут в лесах нашего края. Они собирали яркие цветные пазлы с их изображением. С детьми был организован мастер — класс «Птица счастья». Дети с большим удовольствием делали сказочных птиц, которых затем укрепили на палочки. По окончании мероприятия дети рассматривали яркие иллюстрации в книгах и журналах, а сотрудники библиотеки пригласили детей вместе с родителями посещать их библиотеку и читальный зал. Мы часто с детьми посещаем эту библиотеку, но данное мероприятие проводилось на свежем воздухе, на фоне цветущих растений и кустарников, что помимо получения детьми определённых знаний в непринуждённой обстановке, оно было ещё и с пользой для их здоровья.
Хочется выразить огромную признательность и благодарность работникам библиотеки за доставленное детям удовольствие, массу ярких впечатлений и знаний, и пожелать им здоровья и дальнейших творческих успехов.
Воспитатель Шевелева Г.Р.
Наши помощники
Одной из главных задач ФГОС ДО является охрана и укрепление физического здоровья детей. «Дорожка Здоровья» это хороший помощник в оздоровительной работе (закаливание, профилактика и коррекция плоскостопия). В теплое время года такие дорожки можно организовать не только в групповом помещении, но и на прогулочном участке. Всем известно, что на стопах расположено множество активных точек, стимулируя их, мы положительно воздействуем на процессы, происходящие в организме детей. При ходьбе босиком по «Дорожке здоровья» производится оздоровительный массаж стоп: улучшается кровообращение, повышается иммунитет, снижается усталость, укрепляются мышцы, связки, суставы. Тем самым тонизируется весь организм. Группа наших родителей активно откликнулась на предложение сделать «Дорожку здоровья»: Доровских И.А., Максимовы В.А. и И.В., Вильгота Р.С. с мужем, Трофимов Н.Г. , Цееб А.Э. Они подготовили и завезли необходимый материал для дорожки. В течение двух дней работы дорожка была готова. Через день мы с детьми уже занимались на нашей «Дорожке Здоровья». Их радости не было предела! Семья Колодиных изготовили кольцеброс. Огромное спасибо всем этим родителям за отзывчивость и активное участие в жизни группы. Вот что у нас получилось.
воспитатель Шевелева Г.Р.
Мы в библиотеке
В апреле мы с детьми посетили библиотеку (филиал № 1). Работники библиотеки подготовили для нас мероприятие на тему «Здоровый образ жизни». В непринужденной беседе дети получили дополнительные знания об особенностях своего организма, о том, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть, расти крепким и здоровыми, как сберечь зрение и слух, как сохранить здоровыми зубы, что и как нужно есть и многое другое. В стране Здоровячков есть много докторов, которые дают здоровье ежедневно, бескорыстно и всем без выбора: доктор Свежий Воздух, доктор Вода, доктор Упражнение, доктор Красивая Осанка, доктор Здоровая Пища, доктор Отдых… Надо только с ними дружить! Весь материал подавался в интересной игровой форме с использованием загадок, пословиц и поговорок. И в заключении дети с большим удовольствием посмотрели мультфильм «Королева Зубная Щетка».
Хочется выразить огромную благодарность библиотекарям за доставленное детям поучительное удовольствие и пожелать им дальнейших творческих успехов.
воспитатель Шевелева Г.Р.
Конструирование
«Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта» Ж. Пиаже
Конструирование – это продуктивный вид деятельности ребенка, направленный на создание определенного предмета. Конструирование является довольно сложным видом деятельности для детей. В ней мы находим связь с художественной и конструктивно-технической деятельностью взрослых. Дети нашей группы с большим удовольствием создают из различных материалов (бумаги, картона, специальных строительных наборов и конструкторов, снега) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки). Так как конструирование обладает чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания, мы стараемся его включать в разные виды детской деятельности. Например, на занятиях конструктивной деятельностью мы формируем у детей обобщенные представления о предметах, которые их окружают. Они учатся обобщать группы однородных предметов по их признакам и в то же время находить различия в них в зависимости от практического использования. Изготавливая совместно с детьми различные поделки и игрушки для подарка маме, бабушке, сестре, младшему товарищу или сверстнику, мы воспитываем заботливое и внимательное отношение к близким, к товарищам, желание сделать им что-то приятное.
Таким образом, мы можем увидеть важность и необходимость развития конструктивных навыков у дошкольников, через конструирование.
воспитатель: Шевелева Г.Р.
.
«Мама и ребенок»
В начале марта в детском саду среди старших групп клуб «Развивайка» проводил развлечение-игру на тему «Мама и ребенок». Это мероприятие было приурочено к празднику 8 марта. Из нашей группы в игре приняли участие семьи Вельгота, Кировских и Живолуповых. Это был замечательный вечер!
Развлечение началось с познавательной разминки. Мамам и детям были предложены интересные вопросы по сказкам. Весело прошла игра «Собери шарики в парах». Мамы с детьми собирали разноцветные шарики, не расцепляя рук. Игра «Придумай новое назначение предмету». Мы привыкли видеть наших мам и бабушек на кухне с посудой. В этот вечер мы предлагали посмотреть и взрослым, и детям на посуду другими глазами и подобрать ей новое назначение. Фантазии присутствующих можно было только позавидовать! «Дорисуй портрет мамы», «Музыкальный конкурс», «Придумай сказку» (по предложенным словам и словосочетаниям) – все эти конкурсы прошли на «Ура!». В самом конце развлечения под веселую музыку дети рисовали мамам поздравительную открытку к празднику, передавая ее по кругу. Каждый ребенок дорисовывал на открытке что-то по-своему усмотрению. Мамы получили замечательный подарок к празднику от детей.
Счастливые улыбки и радостные, оживленные лица детей и мам убедительно свидетельствовали о том, что развлечение удалось. Хотелось бы, чтобы как можно больше семей принимали участие в подобных совместных мероприятиях.
воспитатель Шевелева Г.Р.
Сказка глазами детей
Всем давно известно, что сказка – волшебный и увлекательный мир, который очень интересен ребёнку. Учёными доказано, что сказки развивают мышление детей, учат думать, оценивать поступки героев, тренируют память, внимание, речь. Наши дети очень любят сказки. Мы много им их рассказываем, показываем театры, драматизируем.
В нашей группе творческий клуб «Развивайка» провел КВН по сказкам. Играли две команды — «Теремок» и «Колобок». Это было увлекательное соревнование. Сначала с детьми была проведена викторина. Они активно отвечали на вопросы, узнавали сказочных героев, называли сказку, героем которой был тот или иной персонаж. На одном дыхании прошла интерактивная игра «Четвёртый лишний». Если дети правильно отвечали, то «лишний» объект исчезал с экрана. Это очень забавляло детей, ведь они непосредственно видели результат правильного ответа. В следующем задании «Собери сказку по порядку», каждой команде предлагалось к определённой сказке найти всех её героев среди игрушек, расставленных в произвольном порядке. Собирали дети разрезные картинки по сказкам, узнавали мелодии песен, которые звучали в сказках или в мультфильмах, созданных по ним. Обстановку общей радости и хорошего настроения создал танец «фиксиков». Истинное наслаждение получили все участники КВН!
По итогам жюри победила дружба и обеим командам были вручены грамоты. Их вручала Колодина Ю. А., представитель родительского комитета. От имени детей и родителей благодарим её за участие в детской деятельности.
воспитатель Шевелева Г.Р.
.
Безопасность на дорогах
С развитием техники в нашей стране, как и во всём мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий, в которых жертвами очень часто становятся дети. Чаще это связано с невыполнением Правил дорожного движения. Дети порой страдают от непонимания той опасности, которую собой представляет автомобиль. Мы знаем, что именно в дошкольном возрасте необходимо закладывать фундамент жизненных ориентировок в окружающем и всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому мы стараемся учить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте, знакомим детей со светофором, его назначением, с такими понятиями, как «пешеход», «проезжая часть», «тротуар», «дорожный знак». Полученные знания детей закрепляем прочтением и анализом произведений художественной литературы, таких, например, как «Дядя Степа — милиционер» С. Михалкова, «Светофор», «Что я видел» Б. Жидкова, «Моя улица» С. Михалкова, «Про умных зверушек» В. Лебедева-Кумача и др. Проводим беседы, экскурсии, играем с детьми в различные игры: «Цветные автомобили», «Наша улица», «Светофор».
Осуществлять задачи обучения по ПДД нам помогают родители своим примером, ведь именно они являются для ребёнка непосредственным образцом поведения на улице, и изготовлением пособий для игр по Правилам дорожного движения. Семья Доровских сделали игру «Перекрёсток». Дети с удовольствием играют, используя эту модель в играх: «Я – водитель», «Поставь дорожный знак», «Перекрёсток». От имени детей и педагогов выражаем огромную благодарность семье Доровских. Хочется надеется, что наша совместная работа по воспитанию грамотного пешехода, поможет избежать случаев детского травматизма.
воспитатель Шевелева Г.Р.
.
Всё начинается с семьи
В нашей группе прошло родительское собрание на тему: «Всё начинается с семьи». Оно прошло в тёплой и дружественной обстановке. В начале собрания родителям было предложено несколько практических заданий на тему «Знаете ли вы своего ребёнка?». Предварительно с детьми было проведено интервью, где они отвечали на несколько вопросов. На эти же вопросы отвечали и родители, а потом сравнивали ответы. Глядя на довольные лица родителей, было понятно, что взаимные ответы их удовлетворили. А ещё во время проведения игры – задания со счётными палочками, родители, отвечая на вопросы, проанализировали поведение своих детей. Цвета фишек, которые они откладывали, помогут им решить, над чем им следует поработать со своими детьми.
Во время педагогического всеобуча были обсуждены темы: «Азы воспитания. О вежливости и культуре». На эту тему родителям были предложены педагогические ситуации. Обсуждая их, родители пришли к выводу, что при воспитании навыков культуры поведения и хороших манер необходимо использовать личный пример. «Игра – самое интересное в жизни ребёнка». На эту тему родители выполняли тест – задание «Игра в нашей семье». Во время педагогического практикума поговорили о большой роли в эмоционально — личностном развитии ребёнка родительских установок; поучились негативные установки трансформировать в позитивные, развивающие в ребёнке веру в себя. По окончанию собрания родителям раздали памятки «В каких случаях ребёнка нельзя наказывать, ругать, когда можно и нужно хвалить».
На этом же собрании ознакомили родителей с состоянием детского дорожно- транспортного травматизма на территории г. о. Отрадный. По предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма необходимо исполнение родителями обязанностей по воспитанию, обучению несовершеннолетних, в том числе и по правилам безопасного поведения на дорогах.
воспитатель Шевелева Г.Р.